Bouwstenen van een OPO
  Bouwstenen van een OPO
  • Home
  • Ontwerpen
    • Begin met het WAAROM
    • Bedenk WAT je gaat ontwikkelen
    • Sluit af met de HOE-vraag
    • Ontwerpprincipes
  • Ontwikkelen
    • Constructive alignment als leidend principe
    • Community of Inquiry voor blended leeromgevingen
    • Leerdoelen
    • Toetsen >
      • Toetsschema en EVA-fiche
      • Feedback en toetsing
      • 14 Stappen naar kwaliteitsvolle toetsing
    • Leerinhouden
    • Leeractiviteiten
    • Werkvormen-leeromgeving >
      • Selecteren van werkvormen - leeromgeving
      • Vragen, opdrachten en taken formuleren
    • Leermateriaal
    • Feedback en begeleiding >
      • Feedback : WAT
      • Feedback : WANNEER
      • Feedback : WIE
      • Feedback : HOE
      • Studiebegeleiding in de lessen
      • Meer weten over feedback?
  • Leermiddelen en ICT-tools
    • Attractieve leerinhouden
    • Leerinhoud structureren
    • Leerinhoud verwerken
    • Activerende werkvormen
    • Digitale leeromgeving Toledo structureren
    • Feedback & Begeleiding
    • Samenwerken & communiceren
    • Overzicht Digitale tools
  • Bronnen

Video materiaal

Video wordt meer en meer belangrijk bij het ontwikkelen van blended leermodules. Daarom zet Thomas More ook in op ondersteuning bij het beschikbaar stellen van videomateriaal.
Klik op onderstaande logo's voor meer informatie.
Foto
Wat zijn instructievideo's?
Tips om ze te maken.
Picture
Info over de opnamesets.
Waar staan ze?
Hoe werkt het?

Picture
Overzicht beschikbare software.
Picture
Overzicht soorten.
Voor- en nadelen?
Welke ondersteuning bieden we?

Picture
Welke wegen zijn er om zodat studenten makkelijk het filmpje vinden
Picture
Waar vind je goede films zodat je niet alles zelf moet doen?
Attractief leermateriaal
Terug naar overzicht
►
Picture

​Deze site is ontwikkeld door Dienst Onderwijs van Thomas More.     
Reacties zijn welkom op onderwijs-studentenbeleid@thomasmore.be